弱视

弱视的发病，可因禀赋不足，目中真精亏少，神光发越无力。或小儿喂养不当，日久则脾胃虚弱，气血生化乏源，致目失濡养、视物不明。

1、眼部检查

最佳矫正视力3-5岁儿童低于0.5, 6岁及以上儿童低于0.7;或双眼视力相差2行以上；或伴有目偏视；或有先天性白内障术后及不恰当地遮盖眼睛史。视力检查中，对单个字体的辨认能力比对同样大小排列成行字体的辨认能力高（拥挤现象），对比敏感功能降低。眼底检查常有异常固视。

2、实验室及特殊检查

（1）视觉电生理检查

图形视觉诱发电位（P-VEP ) P100潜时延长及振幅下降。

（2）同视机检查

用于双眼视觉功能检查。

1、最佳矫正视力3-5岁儿童低于0.5，6岁及以上儿童低于0.7；或双眼视力相差2行以上。

2、可有屈光不正或斜视、晶状体混浊或严重上睑下垂等。

1、最佳矫正视力3-5岁儿童低于0.5，6岁及以上儿童低于0.7；或双眼视力相差2行以上。

2、可有屈光不正或斜视、晶状体混浊或严重上睑下垂等。

1、与远视相鉴别

青少年高度远视，因调节力量不能弥补看远和看近的视力缺陷，远、近视力均低于1.0，但可用凸球透镜矫正，矫正视力可达1.0。而弱视单眼或双眼矫正视力低于同龄正常儿童，6-7岁儿童低于0.7，8岁以上儿童低于0.8。

2、与斜视相鉴别

斜视属眼外肌疾病，是指两眼不能同时注视目标、视轴呈分离状态。分为共同性斜视和麻痹性斜视。共同性斜视以眼位偏斜、眼球运动正常、无复视为特征；麻痹性斜视则有眼球运动受限、复视，并伴眩晕、恶心、步态不稳等全身症状。部分斜视特别是先天性和青少年斜视可伴发弱视，或者说部分斜视是弱视形成的原因之一。

弱视应根据其病因的不同，采取针对性治疗方法；重视斜视及屈光不正的矫正，以及黄斑固视和融合功能的训练等多方面综合治疗。

1、加强弱视相关知识的宜教工作，使家长了解和掌握弱视防治基本知识，以便及早发现。

2、3岁前为儿童视觉发育关键期，此年龄前检查视力最为重要。如3岁以上儿童视力检查发现双眼视力差异≥2行、矫正视力低于同龄正常儿童者，应及时到眼科就医。

3、弱视需要较长时间治疗，应建立良好的医患合作关系。医务人员应将弱视的危害性、可逆性、治疗方法、注意事项告知家长，以取得配合。