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症状名称: 失读症状概述: 失读(alexia)是指由于获得性脑损害而丧失或损害了对书面语言的理解能...
养生
症状名称: 失读
症状概述:
英文名称: alexia
其他名称: 字盲症、诵读困难、视觉性失语症、失读症
主要病因: 主要是各种原因引起脑损害所致
常见症状: 全部、部分丧失阅读和书写的能力
检查项目: 体格检查、脑脊液蛋白检测、血浆甲胎蛋白检测、CT、MRI、病理检查、脑电图、诱发电位、神经心理学检测
发病部位: 颅脑
就诊科室: 神经内科、神经外科
症状-典型表现:
失读症本身症状复杂,伴随的神经系统的症状和体征也不完全相同。据脑功能的定位,失读症可分为枕叶失读症、顶颞叶失读症、额叶失读症和其他种类失读症,如半侧失读症、假性失读症、深层失读症、东方语言失读症、失语性失读症等。拼音文字和汉语的失读症从症状特点和检查方法上均有差别。
1、拼音文字的失读症
(1)顶颞叶失读症:顶颞叶失读症又称为中央部失读症、失读伴失写症、皮质视觉性失语症,其表现是全部或部分地丧失了阅读和书写的能力,不认识字母和词,也不能根据触觉、听觉和书写动觉理解文字意思。根据大脑病变的位置和范围,可能还伴有失语、失算、左右定向障碍等症状,在各种障碍中失读和失写症状突出,失语相对较轻。
(2)枕叶失读症:枕叶失读症又称为后部失读症、纯失读症、纯词盲、失认性失读症和失读不伴失写症,主要表现为词语阅读理解障碍,抄写存在困难,但主动书写和听写能力正常,可通过非视觉途径如听觉、触觉和书写动觉来理解文字,同时数字阅读能力正常,常伴有偏盲、视野缺损、颜色命名等视觉系统症状,是临床上较少见的一类失读症。
(3)额叶失读症:额叶失读症又称为前部失读症,其特点是不能掌握连续、多个信息,对句法和词理解困难。主要表现为虽能理解一些书面文字材料,但往往局限于有实质意义的名词、动词和一些意义明确的修饰词。能理解报纸文章的标题,但难以准确理解文章中复杂的句子。同时表现为严重的字母失读和轻微的语词失读,不能通过听觉、动觉和触觉等非视觉途径来认识字母和词,这与枕叶失读正好相反。额叶失读症常伴严重的失写症和失语症,抄写中常有字母遗漏,字不成形,拼写出错。理解能力尚保留,但口语不流畅。额叶失读症也可能伴有偏瘫和偏身感觉障碍。
2、汉语失读症
(1)顶颞叶失读症:顶颞叶失读症存在字词阅读障碍,对语法理解困难,数字朗读困难。可出现形意性失读、会意字失读、合体字失读、抽象词失读、深层失读(语义性失读,即用有语义联系的词替代所读的词)、组词现象(阅读单字时加上一词组成双音节词,所组的词正确)、新词替代(阅读单字时加上一词组成双音节词,但所组的词不能被人理解)、视觉性错读、朗读困难。听写、主动书写及抄写等书写能力严重受损,可表现为完全性失写、构字障碍、镜像书写等。
(2)枕叶失读症:枕叶失读症又称为纯失读症、失读不伴失写症,较罕见。其特点是阅读障碍可能是字词层次,也可能是语句层次的,语句篇章阅读比字词阅读更困难,即句法失读。字词阅读障碍有多种形式,可有形义性失读,也可有形、音、义三者联系中断造成完全不能读和理解,也有合体字失读或视觉性错读,如将“申”读成“甲”,但通过手指描划能帮助认识字词。口语输出正常,书写障碍不明显。病变部位为左枕叶皮质及胼胝体压部。多为脑梗死所致。
(3)额叶失读症:汉语额叶失读症特点是虽可以阅读理解字词,但由于语法障碍而不能理解语句和篇章,也称为句法失读。同时额叶失读症均伴有明显的书写障碍,其中听写和主动书写障碍明显,抄写困难较轻微。额叶失读症还可出现合体字失读(不能认读合体字本身,但能认识偏旁,只读出合体字的一半或两半)、会意字失读、抽象词失读、表层失读(错误地将声旁发音及同音字混淆的现象)、视觉性错读(近形字混淆),构字障碍,伴失语者还有朗读困难(不能朗读但能理解汉字)。
(4)皮质下失语性失读症:皮质下失语性失读症指基底核、丘脑等部位病变致失语伴发的阅读障碍,障碍程度较其他3种类型失读症轻。其特点是字词阅读障碍为主,形义词失读最为显著,还可有视觉性错读、深层失读、合体字失读、阅读惰性现象(一旦读了某字,在随后的朗读中不由自主地不断重复这个字)、抽象词失读、表层失读,很少伴朗读困难,但书写障碍明显。此外,皮质下失语症患者均有右侧偏瘫,少数有视野缺损。
原因-总述:
原因-症状起因:
1、顶颞叶失读症
最常见的病因是动脉闭塞性疾病,尤其是大脑中动脉角回支的闭塞,也可由肿瘤和外伤等原因引起。
2、枕叶失读症
常见原因多为枕叶梗死,其他原因包括脑肿瘤、动静脉畸形、偏头痛、多发性硬化等疾病。脑部病变涉及枕叶、胼胝体、角回下、纹状体外视觉皮质等部位。
3、额叶失读症
常见病因是左大脑中动脉分支闭塞和脑部外伤、肿瘤等,其病变部位主要位于主半球额叶后下部。
4、其他
阿尔茨海默病、血管性痴呆、帕金森病、酒精或一氧化碳中毒、药物中毒等。
原因-常见疾病:
就医-门诊指征:
1、有失语、失写、失用等功能障碍;
2、存在记忆力下降、智力减退、反应迟钝、定向力异常等认知障碍;
3、出现肢体僵硬、震颤、活动受限、感觉障碍等;
4、有肌肉强直、抽搐或无力等;
5、出现感情淡漠、睡眠障碍、性格改变等症状;
6、存在头痛、恶心、呕吐、视力减退等症状;
7、出现其它严重、持续或进展性症状体征。
出现失读症状,即对书面语言的理解能力发生障碍,或伴有以上情况,应及时就医咨询。
就医-就诊科室:
就医-就医准备:
1、患者在就诊前注意休息,不要过度紧张,做好心理准备。
2、患者可能需要做一些血液方面的检查,所以就诊前尽量清淡饮食,避免大吃大喝。
3、提前预约挂号,并携带身份证、医保卡、就医卡等。
4、若近期有就诊经历,请携带相关病历、检查报告、化验单等。
5、近期若服用一些药物来缓解症状,可携带药盒。
6、可安排家属陪同就医。
7、患者可提前准备想要咨询的问题清单。
就医-医生可能问患者哪些问题:
1、您是什么时候发现自己有失读的情况的?近期有加重吗?
2、您是完全丧失了阅读和书写的能力还是部分丧失?
3、您除了失读以外还有什么其他的症状吗,如记忆力减退、判断力下降、嗜睡?
4、您有脑外伤、脑肿瘤、多发性硬化、偏头痛等病史吗?
5、您的家属中有人患过阿尔茨海默病或帕金森病吗?
6、您的工作是什么?会经常接触农药、化学物品或其他有毒物质吗?
就医-患者可以问医生哪些问题:
1、我为什么会出现失读?最可能的原因是什么?
2、我的症状严重吗?需要做哪些检查?
3、我需要住院吗?
4、我现在需要用怎样的手段治疗?能治愈吗?
5、这些治疗方法对我有什么风险吗?
6、我还有其他疾病,这会影响我的治疗吗?
7、回家后我应该注意什么?
8、如果需要吃药治疗,药物的用法用量、注意事项是什么?
9、我需要复查吗?多久一次?
检查-预计检查:
检查-体格检查:
可通过对患者全身进行检查、观察,注意是否存在某些特殊体征,对失读病因的诊断和鉴别有一定价值。
1、出现静止性震颤、姿势步态异常、运动迟缓者可考虑帕金森病。
2、空间定向能力、语言功能等出现障碍者,多见于阿尔茨海默病。
3、出现淋巴结肿大、色素沉着,头部伤痕、隆起、压痛、怒张血管、头颈部血管杂音等者,可考虑脑部肿瘤。
4、检查头部有无外伤,可排查因外伤导致的失读。
检查-实验室检查:
1、脑脊液蛋白检测
发现淀粉样蛋白-42(Aβ42)水平降低,总tau蛋白和磷酸化tau蛋白增高,有助于阿尔茨海默病的诊断。
2、血浆甲胎蛋白检测
对颅内肿瘤的诊断有一定的参考价值。
检查-影像学检查:
检查-病理检查:
检查-其他检查:
1、脑电图
表现为α波减少、θ波增高、平均频率降低的可考虑阿尔茨海默病。
2、诱发电位
出现潜伏期延长和波幅下降,可考虑脑梗死。
3、神经心理学检测
发现记忆力、日常生活能力下降,执行、语言等功能障碍,多为阿尔茨海默病。
诊断-诊断原则:
根据患者既往患病史、家族史、外伤史,以及失读的典型临床表现,结合体格检查、脑脊液检查、CT、MRI、组织病理学检查、脑电图检查等结果,多可明确诊断。诊断过程中,医生常需将失读与失写、失语、学习障碍等症状进行鉴别。
诊断-鉴别诊断:
1、学习障碍
指因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题,以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果。
2、听觉障碍
指由于先天或后天原因,导致听觉器官构造缺损,或机能发生部分或全部障碍,导致对声音的听取或辨识有困难者。
3、失语
是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍,而丧失口语、文字的表达和理解能力的临床症候群。
4、失写
是指脑损害所引起原有的书写功能受损或丧失。患者不能以书写形式表达思想,与大脑优势半球额叶中部后侧脑回部的运动性书写中枢损害有关,而与运动、言语或理解功能障碍无关。常伴有失读。
治疗-预计治疗:
治疗-治疗方法:
1、血管性痴呆
血管性痴呆的治疗原则为改善脑血流、预防脑梗死、促进大脑细胞代谢、改善和缓解症状。治疗药物有脑细胞代谢调节药、血管扩张药等。
2、胼胝体肿瘤
行幕上开颅,胼胝体肿瘤切除手术。术后常有不同程度改变。如为浸润性胼胝体肿瘤,则行伽马刀治疗。如胼胝体脂肪瘤增大,侵犯透明隔,并沿第三脑室壁伸入至颅底或突入侧脑室,应行手术切除。且大多数患者需经手术才能确诊。由于胼胝体脂肪瘤常涉及两侧大脑前动脉,难以完全切除,可作大部或部分切除。如有阻塞性脑积水,可作脑脊液分流手术。
3、帕金森病
合理选用药物和理疗,控制或减轻症状,预防继发性的功能障碍;积极进行运动功能训练,尽力改善运动、平衡和协调功能;积极进行作业治疗和言语训练,设法维持或提高日常生活活动能力。现有的医疗技术暂不能根治帕金森病。对患者的治疗,主要从减轻病痛、延缓疾病发展,提高患者的生活质量着手。因此治疗的重点之一就是采用以运动疗法为主的综合康复治疗,改善患者功能,提高生活质量。
如有错误请联系修改,谢谢。
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